AUTOEVAULACIÓN

AUTOEVAULACION

Trabajo de crear una empresa

Andrea

Trabajo de la película "SOLAS"

- ¿De qué manera los personajes (madre, Ana, pareja, padre y vecino) afrontan su necesidad de afecto? ¿Qué diferencias ves? ¿Cualquier manera te parece aceptable?-El cariño, la amabilidad y en el respeto (ecepto la pareja de Ana y su padre).
-El alcohol, los insultos, el aborto, el cariño, el respeto, la amabilidad y la amistad.
-No todas porque aveces salen insultos de mala manera cuando que en realidad quieren que le traten con cariño.
- ¿Qué tipos de violencia has visto en la película? Estas cosas pueden parecer lejanas y que pasan a otras personas, pero ¿podríamos identificar alguna forma de maltrato o violencia en nuestras vidas? 
-Violencia verbal (insultos).
-Violencia de género (pegar) y violencia verbal (insultos).- ¿Cómo nos sentimos cuando alguien cambia repentinamente el trato hacia nosotros pasando, por ejemplo, del tono amoroso al amenazador?-Que no te quiera, que amenaze, que insulte, que nos haga sufrir, que nos pegue y nos mate.
- ¿Cómo crees que se siente la madre por el hecho de ser maltratada? 
-Mal, porque la mujer nunca falta al respeto a su marido cuando ella lo trataba como un rey y se sentía exclába por las cosas que le decía.- ¿Qué respuestas al maltrato encuentras en la película? ¿Se te ocurren o conoces otras formas de afrontarlo a partir de otras películas o casos reales?
-La verbal.
-Llamando al 016.
- ¿Alguna vez te has sentido en el papel de la persona buena y sufridora que aguanta lo que sea y que siempre ayuda? ¿Te parece que es una buena característica para establecer relaciones de pareja satisfactorias y de igual a igual?
-Si, porque muchas veces me siento mal y tengo que aguantar lo que un@ quiera.
-Si, porque tener esa relación donde la pareja se trate de igual a igual puede ser satisfactoria.- Define con tus palabras qué es le violencia de género y qué es la igualdad entre hombres y mujeres.VIOLENCIA DE GÉNERO: Las amenazas, el maltrato (pegar) y la verbal (insulto).
IGUALDAD ENTRE H Y M: Trabajos, respeto, cariño, amabilidad etc.- ¿Crees que las diferencias entre hombres y mujeres son buenas o malas?  Describe al menos 6 diferencias entre hombres y mujeres y explica como afectan a las relaciones que se dan entre las parejas.
-Las dos cosas 
HOMBRES: La fuerza, competitivos, fútbol, sexo, egoístas y protectores.
MUJERES: Femeninas, delicadas, compradoras, ahorradoras, limpiadoras y inteligentes.
No es necesario que haya diferencia alguna entre hombres y mujeres podemos ser iguales.

Actividades Económicas

APLIC.PRÁCT. 5 Clasificación Nacional de Actividades Económicas

''Oye, chaval''

Resumen ''Oye, chaval''

Se  trata de un hombre que recibió una carta de una ''niña'' hablándole de su hermano mayor y le pidió ayuda para que en un futuro fuera alguien. El hombre le escribió una carta a aquel chaval le decía que las ''drogas'' no valían la pena, que sufrían por el, que le preocupaba que su hermana pequeña por el camino que estaba tomando, le preocupaba del ejemplo que le podía dar. Arturo Pérez Reverte le escribió a aquel chaval diciéndole que no le conocía de nada pero que en realidad si que lo conocía diciéndole que no es difícil conocerle si uno mira alrededor y se fija en el país en el que vive, la tele que ve, los perros que planifican tu vida y tu futuro, los políticos a los que votan a su padre y a su madre. No es difícil si uno piensa en esa empresa donde estuvo trabajando ese verano y en el trabajo donde explotan a su ex novia, y en la desesperación de sus amigos. Le pedía que cambiase un poco y razonara de lo que se estaba haciendo de que se estaba destruyendo por si solo. Arturo solo le pedía que cambiase por su hermana, por su madre, por su padre, por su familia y por él.

Trabajo sobre mis actitudes y capacidades

APLIC. PRÁCT. 2,3 y4

Trabajo de Mentes peligrosas

　
1) Resumen de la Película

Trata de una mujer que se estaba separando de su marido y empezó una nueva vida como profesora de una clase donde los alumnos hacian lo que querian, se ganó se la confianza de todos los alumnos, pero si ella queria que los alumnos hecharan cuenta tendria que ganarse la confianza de Emilio.La profesora poco a poco se ganó la confianza de todos los alumnos y una de las alumnas estaba embaraza y los del instituto le dijieron que se fuera por su bien porque solo daba mala imagen al instituto. Cuando pasó el tiempo Emilio se metio en un problema y la profesora le dijo que hablase con el director, pero el director no le atendio porque no llamo a la puerta y por no atender a Emilio murio porque le dispararon. La profesora le cambio la vida cuando murio Emilio y también a los alumnos. La profesora se iva a ir a final de curso pero sus alumnos le convecieron para que se quedase.

2) ¿Qué ha sido lo que más te ha llamado la atención de la película?

El comportamiento de los alumnos


3) ¿Cómo era la clase antes de que llegara la profesora nueva? ¿Y después? ¿Qué cambios has notado en los chavales? ¿A qué crees que se debieron dichos cambios?


 -Unos rebeldes

 -Unos estudiantes normales

-En que se concentraron más
-A que la profesora llamó su atención

4) ¿Qué herramientas utiliza la profesora para motivar a sus alumn@s?


El karate, las chocolatinas y la forma de como aprenderse los verbos


5) ¿Que opinas de la situación de la alumna que estaba embarazada? ¿Crees que debería seguir estudiando o dejarlo para ser madre? ¿Si te pasara a ti o a tu novia, qué harías, qué opciones tendrías? ¿Crees que una joven de esa edad debería tener la posibilidad de abortar?
 -Que tenia que estudiar
 -Seguir estudiando
 -Hacer todo lo posible para que mi hij@ crezca en un buen ambiente
 -Depende de la desición que esa adolescente quiera

6) ¿Qué piensas del personaje de Emilio? ¿Crees que a él le gustaba ser como era o se veía obligado? ¿Qué opinas de cómo murió? ¿Qué piensas de la actuación que tuvo el director del colegio con él cuando fue a hablarle de su problema?

 -Que era un tipo que se hacia el duro
 -No
 -Opiono de que tendria que averle atendido y escuchar su problema
 -Que no era la adecuada
　
7) Haz un listado de los temas que salen en la película que están relacionados con la vida real de los jóvenes como tú.
　

Las drogas, el alcohol, las peleas y la forma de comportamiento

　 8) ¿Crees que las personas son buenas o malas por naturaleza? ¿ Dependen otros factores? Explica tu respuesta.

 -Depende
 -Porque cada uno es como es si quieren ser buenos que sean buenos y si quieren ser malos pues que sean malos

9) ¿Te ves reflejado con algún personaje o situación de los que se dan en la película? Explícalo.

No

10) ¿Recomendarías esta película a tus amigos? Explica tu respuesta.

Si, porque se darian cuenta de que estudiar servira algo para el futuro que tengan

Euphoria-Loreen

INGLÉS

Why, why can't this moment last forever more?
Tonight, tonight eternity's an open door
No, don't ever stop doing the things you do
Don't go, in every breath i take i'm breathing you

Euphoria
Forever, 'till the end of time
From now on, only you and I
We're going u-u-u-u-u-u-up
Euphoria
An everlasting piece of art
A beating love within my heart
We're going u-u-u-u-u-u-up

We are here
We're all alone in our own universe
We are free
Where everything's allowed and love comes first
Forever and ever together, we sail into infinity
We're higher and higher and higher
We're reaching for divinity

Euphoria
Forever, 'till the end of time
From now on, only you and I
We're going u-u-u-u-u-u-up
Euphoria
An everlasting piece of art
A beating love within my heart
We're going u-u-u-u-u-u-up

Forever we sail into infinity
We're higher
We're reaching for divinity

Euphoria
Euphoria
We're going u-u-u-u-u-u-up
Euphoria
An everlasting piece of art
A beating love within my heart
We're going u-u-u-u-u-u-up
Euphoria
Euphoria
We're going u-u-u-u-u-u-up

 

ESPAÑOL

 

Por qué, por qué no puede este último momento para siempre? Esta noche, esta noche, la eternidad es una puerta abierta
No, no se te ocurra dejar de hacer las cosas que haces
No te vayas, en cada respiración que hago estoy respirando

Euforia
Siempre, hasta el fin del tiempo
A partir de ahora, sólo tú y yo
Vamos a subi-i-i-ir
Euforia
Una pieza de arte eterna
Un amor latir en mi corazón
Vamos a subi-i-i-ir

Estamos aquí
Todos estamos solos en nuestro propio universo
Somos libres
Donde todo está permitido y el amor es lo primero
Siempre y en conjunto cada vez, navegamos hasta el infinito Estamos cada vez más alto y más alto
Estamos llegando a la divinidad

Euforia
Siempre, hasta el fin del tiempo
A partir de ahora, sólo tú y yo
Vamos a subi-i-i-ir
Euforia
Una pieza de arte eterna
Un amor latir en mi corazón
Vamos a subi-i-i-ir

Siempre se navega hacia el infinito
Somos superiores
Estamos llegando a la divinidad

Euforia
Euforia
Siempre, hasta el fin del tiempo
A partir de ahora, sólo tú y yo
Vamos a subi-i-i-ir
Euforia
Una pieza de arte eterna
Un amor latir en mi corazón
Vamos a subi-i-i-ir
Euforia
Euforia
Vamos a subi-i-i-ir

 

Trata de que el amor debe de ir a más allá del tiempo que tiene que tener fuerza para amar que no hay que rendirse por lo que se ponga en el camino.

 

Andrea López comienzo de curso de PCPI

Colegio Antonio Gala

Hola me llamo Andrea López Bernáldez y estoy dando el primer curso de P.C.P.I de Antonio Gala y vengo del I.E.S Alvareda . He venido aqui a estudiar informática en el primer curso y sacarme la E.S.O en el segundo año y después hacer un grado medio. Me gusta la semana santa y tocar en la banda, tengo al mejor novio del mundo por lo menos para mi y amo a JOSE EDUARDO GARCIA SUERO. Me gustaría sacarme esto para saber reparar mi ordenador, sobre todo quiero sacarme el segundo año y tener un titulo en la E.S.O para poder trabajar y ganar un sueldo para poder pagar las facturas en el futuro y poder dar ejemplo a mis hij@s.